Ziele des Faches
Im Unterricht wird auf folgende Aspekte Wert gelegt:
- Kommunikative Kompetenzen, wie z.B. Hör- und Hör-/Sehverstehen; an Gesprächen teilnehmen, zusammenhängend sprechen
- Beherrschung der sprachlichen Mittel, wie z.B. lexikalische und grammatische Kompetenz
- Umgang mit Texten
- Kulturelle Kompetenz, wie z.B. soziokulturelles Wissen, interkulturelle Kompetenz
- Methodenkompetenz, wie z.B. Lern- und Arbeitstechniken, Sprachlernkompetenz
- Medienkompetenz und Präsentation
Die wöchentliche Stundenzahl im Fach Englisch (Sek. I und II)
| Jahrgangsstufe |
Wochenstunden im bilingualen Unterricht* |
Wochenstunden im nicht biligualen Unterricht |
Anzahl der Klassen- arbeiten pro Schuljahr |
| 5 | 6 | 4 | 6 |
| 6 | 6 | 4 | 6 |
| 7 | 4 | 4 | 6 |
| 8 | 4 | 4 | 5** |
| 9 | 3 | 3 | 4 |
| 10 | 3 | 3 | 4 |
| 11 | 3/5 | 3/5 | 4*** |
| 12 | 3/5 | 3/5 | 4 |
* Weitere Informationen zum biligualen Unterricht finden Sie hier.
** Zusätzlich findet eine zentrale Lernstandserhebung im 2. Schulhalbjahr statt.
*** In der Jahrgangsstufe 11 kann die erste Klausur des 2. Schulhalbjahres durch eine Facharbeit ersetzt werden.
Inhalte des Faches Englisch
Im eingeführten Lehrwerk G21 wird an die Alltagswelt der Schülerinnen und Schüler angeknüpft, indem bereits im 5. Schuljahr Themen wie z.B. Our New School, Homes and Hobbies, Pets behandelt werden. Diese persönlichen Themen werden im Laufe der Schuljahre durch landeskundliche Units, z.B. über Great Britain, Canada, Australia und America erweitert, so dass die Schülerinnen und Schüler am Ende der Sekundarstufe I über grundlegendes, interkulturelles Wissen verfügen, auf dem sie in der Sekundarstufe II aufbauen können.
Eingesetzte Lehrwerke
In der SI: English G21 (Cornelsen Verlag)
In der SII: Es wird mit authentischen und aktuellen landeskundlichen und politischen (Sach-) Texten sowie Texten der anglophonen Medienwelt gearbeitet.
Als Lernhilfen werden überwiegend folgende Wörterbücher verwendet:
- Langenscheidt Abitur-Wörterbuch Englisch
- Oxford Advanced Learner's Dictionary
Regelmäßige Veranstaltungen und Projekte
- Regelmäßige Fahrten in der Jahrgangsstufe 8 und 11: siehe Schulprogramm
Zuletzt aktualisiert am Freitag, 27. Januar 2012 10:33
Das Mariengymnasium ist als einziges Bocholter Gymnasium als "Europaschule in Nordrhein-Westfalen" zertifiziert.
Seit 2010 ist das Mariengymnasium berechtigt das "CertiLingua-Exzellenzlabel für mehrsprachige, europäische und internationale Kompetenzen" zu verleihen.
Gemeinsam mit europäischen Partnerschulen führt das Mariengymnasium derzeit das zweite Comenius-Projekt durch.
Das Mariengymnasium ist durch das "Gütesiegel Individuelle Förderung" zertifiziert.